آپلود عکس

آپلود عکس آرشیو خرداد ماه 1399

آرشیو خرداد ماه 1399

دیجی فارس پنجره ای بسوی اینترنت

پاورپوینت نظریه یادگیری ثرندایک.

۶۹ بازديد
پاورپوینت نظریه یادگیری ثرندایک

پاورپوینت نظریه یادگیری ثرندایک در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات 30
حجم 4041 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی پاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت نظریه یادگیری ثرندایک در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت  pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

فهرست مطالب

مقدمه

نقاط ضعف نظریه یادگیری ثرندایک از نظر متاخرین

تاثیر نظریه یادگیری ثرندایک بر سایر نظریات یادگیری

کاربردهای عملی نظریه یادگیری ثرندایک در تدریس

کاربردهای عام نظریه ثرندایک در تدریس

کاربردهای قوانین ثرندایک در تدریس

 

بخشی از متن

مقدمه

 یکی از نظریه‌پردازان یادگیری که از مؤثرترین روان‌شناسان در توسعه‌ی روان‌شناسی حیوانی است، ادوراد.لی ثورندایک(Edward Lee Thorndike) (1949-1874) می‌باشد. وی نخستین کسی بود که به تحقیق آزمایشی واقعی با حیوانات دست زد. نظریه او تنها بر رفتار آشکار متمرکز بود. وی اعتقاد راسخ داشت که روان‌شناسی فقط باید به مطالعه‌ی رفتار بپردازد نه به مطالعه‌ی عناصر ذهنی یا تجربه‌ی آگاهانه.به نظر ثورندایک، یادگیری براساس حل مسایل استوار است و برای این که نظر خود را ثابت کند، قفسی که با یک اهرم باز می‌شد، آماده ساخت و گربه‌ی گرسنه‌ای را در درون آن جای داد. سپس مقداری غذا بیرون جعبه در میدان دید حیوان قرار داد. او مشاهده کرد که وقتی گربه را در جعبه می‌گذارد، حیوان به هر طرف حمله می‌کند و می‌خواهد از لای میله‌ها راهی به خارج پیدا کند. پس از تلاش فراوان ناگهان دست حیوان به اهرم برمی‌خورد و در به‌طور اتفاقی باز می‌گردد و از جعبه خارج می‌شود. ثورندایک این آزمایش را چندین بار تکرار می‌کند و از مجموع آزمایش‌های خود نتیجه می‌گیرد: هر بار که حیوان در درون جعبه قرار می‌گیرد، دفعات تلاش و زمان لازم برای خروج از آن به‌طور منظم کاهش نمی‌یابد، بلکه سرانجام پس از یک رشته کوشش‌های پیاپی از طول زمان برای خروج از جعبه کاسته می‌شود. ثورندایک از آزمایش‌های خود با گربه چنین نتیجه می‌گیرد که حیوان:

· کورکورانه و بی‌هدف رفتار می‌کند.

· پیشرفت او در یادگیری به روش آزمون و خطا انجام می‌شود.

· به‌طور اتفاقی پاسخ درست را به دست می‌آورد.

· یادگیری او بر اثر دریافت پاداش صورت می‌گیرد.

 و ...

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال، کتابخانه های سنتی

۴۸ بازديد
مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال، کتابخانه های سنتی

مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال، کتابخانه های سنتی،

دانلود مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال، کتابخانه های سنتی

مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال
 کتابخانه های سنتی

مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال
مبانی نظری  کتابخانه های سنتی
مبانی نظری 
کتابخانه های دیجیتال
کتابخانه های سنتی
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل docx
حجم فایل 110 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 72

مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال، کتابخانه های سنتی

 

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از متن مبانی نظری

 

کتابخانه های دیجیتال و سنتی

کتابخانه ها محل ذخیره ی دانش ها هستند. کتابخانه دیجیتال، کتابخانه ای است که در آن منابع تمام متن وخدمات کتابخانه ای به صورت دیجیتال در اختیار کاربران قرار می گیرد.

کتابخانه های دیجیتالی، کتابخانه های الکترونیکی ای هستند که در آنها شمارزیادی از کاربران که از نظر جغرافیایی پراکنده هستند می توانند به محتوای منابع گوناگون مواد الکترونیکی مانند:متن، تصاویر،نقشه ها، صداها دسترسی داشته باشند. درکتابخانه دیجیتال چندین کاربر می توانند در زمان واحد از یک منبع خاص استفاده کنند. (واسولو و اسرینی[1]، 1389، 41).

……………………….

-سیر تحول کتابخانه ها

به طور کلی کتابخانه ها از لحاظ ساختاری به پنج دسته اصلی و در واقع به پنج نسل طبقه بندی می شوند.

نسل اول : کتابخانه های سنتی[2]   

در این کتابخانه ها ، همه متون و مواد آموزشی و تحقیقی به صورت نسخه های چاپی و یا خطی در قرون گذشته بوده و انواع خدمات کتابداری چه خدمات داخلی مثل فهرست نویسی ، رده بندی و جز آن و چه خدمات خارجی مثل ارتباط و ارایه خدمات به کاربران یا مبادله با دیگر کتابخانه ها به صورت دستی و توسط کتابدار انجام می شد.  

...............

- کتابخانهدیجیتال 

- مفهوم

بحث کتابخانه های دیجیتال بحثی روزآمد و نوین در جامعه، حداقل در حوزه علوم کتابداری و فن آوری اطلاعات می باشد. برداشت عموم از کتابخانه های دیجیتال مانند حکایت قدیمی برداشت افراد از فیل در اتاق تاریک  میباشد که هر کسی با لمس کردن برخی از اعضای فیل پی به آن چیزی می برد که در ذهن خود تصور می کردند و آن تصور خود را برای دیگران توصیف می کرد، در زمان حال افراد نیز برداشتهایی از کتابخانه های دیجیتال در ذهن و تصور خود دارند که زیاد با واقعیت برابری نمی کند.کتابخانه دیجیتالی دارای تعاریف مختلفی است که پژوهشگران از آن ارائه داده اند که در ذیل به تعدادی از آن ها اشاره شده است.

کتابخانه دیجیتال در تعریف سنتی :

کتابخانه های دیجیتال سازمان هایی هستند که در آن کارکنان متخصصی به انتخاب و سازماندهی منابع اطلاعاتی دیجیتال بپردازند ، اطلاعات تمام متن دیجیتال به جامعه کاربران آن کتابخانه ارائه شود و وابسته به یک کتابخانه سنتی باشد؛(مجیدی و همکاران، 1386).

................

-اهداف

یک کتابخانه دیجیتالی با هدف تسهیل دسترسی مردم جهان به کتاب و منابع مختلف  در هر زمان و مکان شروع به کار می کند  تا محققان، دانشمندان، دانشجویان و افراد علاقه مند به مطالعه بتوانند آسوده تر تبادل اطلاعات و نظر کرده و دانش خود را با دیگران به اشتراک بگذارند.کتابخانه های دیجیتالی همان اهداف و عملکردهای کتابخانه های سنتی را داردکه شامل..............

-ویژگی ها و اجزاء

از آغاز هدف تمام کتابخانه‌ها دسترسی به اطلاعات بوده است تا بتوانند در ارائه خدمات بهتر به مراجعین همیشه پیشقدم باشند. کتابخانه‌های سنتی با در اختیار قرار دادن کتب و منابع چاپی به مراجعین کتابخانه‌ها، به اهداف خود که همان ارائه اطلاعات بوده است دست پیدا کرده‌اند. حال با پیشرفت تکنولوژی و افزایش اطلاعات، کتابخانه‌های سنتی توان جوابگویی به افراد را ندارند. در اینجاست که تکنولوژی به کمک کتابداران می‌آید و با استفاده از فضای مجازی منابع را بدون حضور...........

- مزایا

کتابخانه های فیزیکی دارای مشکلات متعددی هستند از جمله اینکه در این نوع کتابخانه ها  دسترسی به کتابها تنها به میزان تعدادکپی آن ممکن است و مراجعه کنندگان بعدی امکان استفاده از آن را ندارند همچنین امکان استفاده از این نوع کتابخانه ها در روزهای خاصی از هفته و در ساعت های معینی ممکن است .در کتابخانه های سنتی ریسک از بین رفتن اسناد در اثر سهل انگاری و یا اشتباده وجود دارد و حتی ممکن است غیرقابل جبران باشد و دسترسی به کتابها برای افراد در نقاط دور افتاده بسیار به سختی انجام می گیردولی با ظهور کتابخانه های دیجیتالی این محدودیت ها از بین رفته و افراد بسیاری از مزایای این نوع کتابخانه ها بهره مند شده اند به این صورت که در کتابخانه های الکترونیکی امکان دستیابی به منابع برای...............

- تفاوت کتابخانه سنتی با کتابخانه دیجیتال

کتابخانه های سنتی کتابخانه هایی هستند که مجموعه اطلاعات آنهابصورت چاپی است و کلیه عملیات کتابخانه ای و ارائه خدمات اطلاعاتی بصورت دستی انجام می شود. این کتابخانه ها  نیاز به فضای مناسب دارند و استفاده کنندگان برای دستیابی به اطلاعات وقت زیادی صرف می کنند که در مواردی بی نتیجه است . از طرفی محدودیت ساعت کار کتابخانه ها موجب............

- پورتال کتابخانه ای

پورتال[3]  در معنای لغوی به معانی باب، سر در، دروازه، مدخل، ایوان می­باشد. این کلمه با توجه به کاربرد آن در علوم می­تواند معانی مختلفی پیدا کند، به عنوان مثال در علم معماری به معنی درگاه می­باشد.

................

- مجموعهکتابخانه دیجیتال

- انواع منابع الکترونیکی

در کتابخانه دیجیتالی، تمام منابع و یا برخی از کتاب های پر مراجعه به صورت فایل های قابل استفاده در رایانه در آمده و در اختیار مراجعین قرار می گیرد.این منابع می توانند با استفاده از شبکه های محلی یا جهانی (به صورت وب سایت) قابل دسترس عموم باشند و یا با استفاده از میزهای مخصوص کتاب دیجیتال، فقط در محیط خود کتابخانه، یا در محیط های مورد نظر کتابخانه نظیر فرهنگسراها، فرودگاه ها، ایستگاه های قطار شهری و بین شهری و... مورد استفاده قرار گیرد.

...................

-کتاب الکترونیکی 

در عصر حاضر زندگی انسان ها راکد باقی نمی ماند و روز به روز به سوی مدرنیته حرکت می کند. تکنولوژی در تمام بخش های زندگی انسان ها رخنه کرده و زندگی ها را به سوی آرامش سوق می دهد. اما در زمینه فرهنگی چیزی که از بنیان تغییر کرده کتاب است .ایده ایجاد کتاب های الکترونیکی برای نخستین بار در سال 1971 مطرح شد . این طرح با استقبال چشمگیری روبه روشد به طوری که کتاب های الکترونیکی در سال های اخیر توجه بسیاری را به خود جلب کرد .

..............

-  نشریه الکترونیکی 

ارائه مجلات چاپی در قالب الکترونیکی از اوائل دهه 1980 شروع شد. در ابتدا مجلات از طریق پست الکترونیک ی افراد، با اطلاعات حاوی عنوان، چکیده، اطلاعات کتابشناختی مجلات و شماره ارجاع مخصوص برای دریافت متن کامل آن ها از طریق FTP برای آن ها ارسال می شد.در طول دهه 1990 پدیده‌های گوناگونی که به شکل‌های متفاوت، با عنوان مجلات الکترونیکی یا نشریات الکترونیکی نامیده می‌شوند، بوجود آمدند و به نظر می‌رسد که مدیریت پیایندها را در کتابخانه‌ها....................

- چند رسانه ای 

پیدایش مفهوم چندرسانه‌ای را می‌توان در دهه 1940 جست‌وجو کرد. در سال 1945، وانوار بوش[4]، مشاور علمی روزولت، طرحی برای تولید دستگاهی تحت عنوان مِمِکس[5] ارائه کرد تا بتواند متن، نقشه، عکس، و یادداشت‌های شخصی را با یکدیگر ترکیب کند و نمایش دهد. چنین دستگاهی هرگز ساخته نشد، اما امروزه به‌عنوان نخستین اندیشه مطرح‌شده درباره...............

-پایان نامه و رساله 

تز[6] ، رساله[7] یا پایان‌نامه نوشته‌ای است که به‌وسیله داوطلب درجه دانشگاهی، به‌عنوان یکی از شرایط احراز آن، ارائه می‌شود و نویسنده آن دانشجویی است که زیر نظر کلی یک هیأت علمی کار می‌کند. موضوع انتخابی پایان‌نامه، معمولاً، محدود و تخصصی است و تحقیق در مورد آن، زمان مشخص و مبتنی بر روش علمی را طلب می‌کند .همین ویژگی است که پایان‌نامه را تبدیل به منبع اطلاعاتی ارزشمندی برای علاقه‌مندان به آن حوزه موضوعی می‌سازد. پایان‌نامه‌ها معمولاً اساس تدوین مقاله‌ها یا کتاب‌های منتشر شده بعدی می‌شوند و تا آن زمان تنها مدرک دسترس‌پذیر آن فعالیت علمی محسوب می‌شوند .اهمیت پایان‌نامه‌ها را معمولاً از دو دیدگاه ارزیابی می‌کنند:

  • به‌عنوان گامی مقدماتی و نخستین تحقیق جدی و منضبط دانشجو در زمان‌بندی مشخص
  • به مثابه کاری نهایی که برآیند کل یافته‌های دانشجو در طول دوره تحصیلی است .

عمده دلایل تهیه پایان‌نامه تحصیلی عبارتند از:

  • یادگیری روش‌شناسی تحقیق؛
  • توسعه نگرش علمی؛
  • کسب موفقیت برای مطالعه‌ای جدی و عمیق و کسب تجربه علمی در حوزه موضوعی خاص؛
  • کسب مهارت برای مطالعه نقادانه و موشکافانه؛
  • بهره‌مندی از اطلاعات جدیدتر؛
  • شرط لازم برای دریافت مدرک تحصیلی؛
  • انتشار نتایج پایان‌نامه به‌شکل مقاله پژوهشی در مجلات علمی و تخصصی.

قابلیت‌های این‌گونه منابع از نظر اطلاعاتی و پژوهشی، سبب شده است که پایان‌نامه‌ها را از دو دیدگاه در رشته‌های مختلف دانشگاهی و پژوهشی مورد توجه قرار دهند: یکی به‌عنوان مدرک مفید پژوهشی (به اعتبار متن تحقیق)؛ و دیگری به مثابه نوعی کتابشناسی تخصصی (به اعتبار فهرست مآخذ پایانی) (حرّی، 1372).

استفاده از پایان‌نامه تابع شرایط ویژه‌ای است زیرا، از لحاظ حقوقی، تکثیر و نقل از پایان‌نامه‌های تحصیلی بدون اجازه از صاحبان اثر (دانشجو و استاد راهنما) مجاز نیست. طبق قانون واسپاری، نسخه های محدودی به دانشکده محل تحصیل و کتابخانه مربوط ارائه می‌شود و در کتابخانه‌ها نیز سعی شده است از پایان‌نامه‌ها فقط در حد مطالعه در محل و احیاناً معدودی نقل قول با ذکر منبع و یا استفاده از منابع و مراجع معرفی شده و نهایتاً روبرداشت چکیده پایان‌نامه‌ها استفاده شود (بنی اقبال ،1377).

فهرست پایان‌نامه‌ها هم اکنون به‌گونه‌های مختلف چاپی و رایانه‌ای در دسترس است. مهم‌ترین منبع در سطح جهانی، چکیده‌نامه بین‌المللی پایان نامه‌های تحصیلی[8]  است که چکیده پایان‌نامه‌های دکترای پذیرفته شده در دانشگاه‌های امریکا از 1861 تاکنون را دربرمی‌گیرد. این منبع هم به‌شکل چاپی و هم به‌صورت صفحه فشرده تولید می‌شود. در پایگاه اطلاعاتی لیزا [9]نیز اطلاعات کتابشناختی و چکیده پایان‌نامه‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی وجود دارد. در انگلیس، نمایه پایان‌نامه‌های اسلیب[10] ، رساله‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی را معرفی می‌کند و نیز بخش امانی کتابخانه بریتانیا نشریه‌ای ماهانه حاوی چکیده گزارش‌ها و پژوهش‌های دولتی، از جمله پایان‌نامه‌های دانشگاهی، را چاپ و منتشر می‌کند (ناظم،1365). از فعالیت‌های صورت گرفته در ایران، تهیه پایگاه اطلاعاتی چکیده پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری به‌شکل چاپی و به‌صورت صفحه فشرده توسط مرکز اطلاعات و مدارک علمی[11] را می‌توان نام برد. درج فهرست پایان‌نامه‌ها در برخی نشریات و تهیه فهرست پایان‌نامه‌های حوزه‌ای از علوم و یا متعلق به رشته‌های مختلف یک دانشگاه و نیز سازماندهی این منابع ارزشمند در کتابخانه‌ها، از جمله گام‌های مثبتی است که برای دسترس‌پذیر کردن این‌گونه مدارک صورت می‌گیرد.

.....................

- محتوای مجموعه کتابخانه دیجیتال  

محتوای کتابخانه های دیجیتال شامل منابع اطلاعاتی در قالب الکترونیکی (متن ، صوت، تصویر، ویدیو ) می باشد که برخی از آن ها ممکن است به صورت تجاری از ناشران و عرضه کنندگان منابع و پایگاه های اطلاعاتی خریداری شوند .علاوه بر این در مجموعه کتابخانه دیجیتالی امکان دستیابی به پایگاه های اطلاعاتی ، فهرست کتابخانه های الکترونیکی، منابع تمام متن ، مجلات الکترونیکی و وب سایت های مرتبط وجود دارد.

................

- ابزار و روشهای تبدیل منابع چاپی به دیجیتال

در کتابخانه های دیجیتال نیاز به سخت‌افزارها و نرم‌افزارهایی می باشد تا از طریق آ نها بتوان متون موجود را قابل استفاده و مطالعه کاربر قرار داد، از جمله این سخت افزارها و نرم افزارها می توان به موارد ذیل اشاره کرد.

سخت‌افزار:

..............

- تامین منابع دیجیتال

بخش مهمی از کتابخانه های دیجیتال را تهیه منابع دیجیتال تشکیل می دهد. تهیه منابع با فرمت دیجیتال بسیار با صرفه تر از منابع آنالوگ است.کتابخانه ها باید نسبت به فرمت، کیفیت و حجم منابع دقت نظر داشته باشند و منابعی را تهیه کنند که بیشتر مورد استفاده کتابخانه قرار گیرند. تهیه منابع دیجیتال با مجوز مالکیت معنوی از ارزش بسزایی برخوردار است.

از جمله راههای مختلف گردآوری و تهیه منابع در کتابخانه دیجیتال به شرح زیر می باشد:

.............

-  سیستم نرم افزاری کتابخانه دیجیتال

هر نرم افزار مبتنی بر وب برای اجرا نیاز به مجموعه ای از سخت افزارها و نرم افزارهای کارساز سرویس دهنده[12]  و سرویس گیرنده[13] دارد مانند:

  • نوع سیستم عامل مورد نیاز برای اجرا؛
  • زبان برنامه نویسی:  زبانی که با آن ، پیاده سازی می شود؛

................

-تهیه نرم افزار  

به طور کلّی در تهیه نرم افزار کتابخانه دیجیتال سه روش عمده وجود دارد:

  • تولید نرم افزار ؛

......................

- نرم افزارهای کتابخانه دیجیتال سیمرغ

سیمرغ یک شبکه مجازی بر خط[14]  است که از مجموع میزبانهای سیمرغ در اینترنت (وب) تشکیل شده است. در شبکه سیمرغ امکان ارتباط اطلاعات میان میزبانها وجود دارد به همین دلیل قابلیت جستجوی همزمان در شبکه را برای مخاطبان سیمرغ فراهم می شود. به عبارت دیگر محقق یاجستجو کننده با اتصال به یکی از مراکز میزبان سیمرغ می تواندبه شکل همزمان در تمام مراکز موجود در شبکه به جستجو وبازیابی اطلاعات بپردازد.  نرم افزار شامل پایگاه کتابهای فارسی،کتابهای لاتین، نشریات فارسی و لاتین، پایان نامه ها و...        می باشدکه هر کدام از پایگاهها با استفاده از فیلدهای متنوع(عنوان،پدید آور ، موضوع و.....) قابل جستجو می باشد.

..................

-نرم افزارهای کتابخانه دیجیتال پارس آذرخش

 شرکت پارس آذرخش در تاریخ 21/8/1367 تحت شماره 11036 در اداره ثبت شرکتها و مالکیت صنعتی تهران ثبت شد. این شرکت با هدف فراهم آوری و تهیه مواد کتابی و غیرکتابی و ارائه سرویس های مربوطه به کتابخانه و مراکز اسنادی کشور پا به عرصه اطلاع رسانی نهاد.

..................

- نرم افزار کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور

نرم افزار مورد استفاده در کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور ، نرم افزار پاپیروس می باشد. پاپیروس یک نرم افزارکاملاً حرفه ای است که با حمایت شرکتهای بزرگ نرم افزاری دنیا در اشاعه فرهنگ تولید سیستمهای کد باز نوشته شده و با توافقات مشخصی، ضمن حمایت های شرکت مادر، در اختیار شرکت فرارسانه مشرق زمین[15]  قرار گرفته است. متخصصان این...................

کاربران کتابخانه دیجیتال

انتظارات کاربران

علم و دانش ما در مورد انتظارات خدمات کتابخانه دیجیتالی، بطور عمده بر اساس حکایت و نظرات است. اگر چه این ممکن است یک نقطه نظر محکومی باشد، حقیقت این است که نوعی از بهترین درک حرفه ای است که در زمینه اطلاعات کتابخانه صورت گرفته است اما این علاوه بر تلاش های آنهایی است که عملی که بر  اساس بیشترین شواهداست را دنبال و جستجو می کنند .

...............

- راهنمایی و کمک به کاربران کتابخانه های دیجیتال

حاجی شمسایی( ١٣٨٦ ) معتقد است که یکی از فعالیت های عمده و خدمات دائمی کتابداران ، صرفه جویی در وقت خوانندگان می باشدکه حدود ٧٠ سال پیش توسط رانگاناتان در قالب چهارمین قانون معروف او مطرح شد. به همین دلیل با رواج اینترنت و با توجه به مهارت پایین کاربران در کار با نظام ها و پایگاههای اطلاعاتی و به دلیل فرصت کمی که................

- خدمات کتابخانه دیجیتال به کاربران

بطور کلّی خدمات در کتابخانه های دیجیتال را می توان به دو دسته تقسیم کرد:

١. ارائه خدمات سنتی به شیوهای جدید

...............

معرفی چند نمونه کتابخانه دیجیتال

کتابخانه های دیجیتالی در ایران  

کتابخانه دیجیتالی دید[16]

کتابخانه دیجیتالی مبتنی بر وب در حوزه تخصصی اموربین الملل و علوم سیاسی است و به گردآوری و سازماندهی انواع مدارکی که دارای اطلاعات مفید در زمینه امور بین الملل و علوم سیاسی می باشند می پردازد. بالغ بر ٢٢ نوع مدرک از قبیل کتاب، مقاله، تحلیل خبری، تحقیق و پژوهش، توصیف شخصیت ها، سازمان ها و مراکز، گزارش،پایان نامه، مصاحبه،...................

کتابخانه دیجیتالی تبیان[17]

مؤسسه فرهنگی و اطلاع رسانی تبیان وابسته به سازمان تبلیغات اسلامی است. اکنون بالغ بر 5253 کتاب و 119 مقاله در کتابخانه دیجیتالی تبیان موجود است که از این تعداد سهم کتابخانه فارسی 1938 ، کتابخانه عربی 1957 و کتابخانه انگلیسی 1239 عنوان می باشد. امکانات جستجوی این کتابخانه به کاربر امکان می دهد در قسمت فهرست ها یا  متن.............

- کتابخانه های دیجیتالی در  خارج

کتابخانه دیجیتالی آمریکن مموری[18]

این طرح از سوی کتابخانه کنگره در حال اجرا است که شامل دیجیتال سازی صدها هزار منبع تاریخی و فرهنگی از مجموعه کتابخانه کنگره آمریکا می باشد. دارای مجموعه هایی است که کاربران با مراجعه به هر یک از این مجموعه ها................

 

منابع:

آر.کی .شارماو کی آر ویشواناتان. 1385. کتابخانه های دیجیتالی:توسعه و چالش، ،ترجمه مریم صابری ، فصلنامه کتاب 68 ،1385 ،ص 248.

اصنافی، ا. ١٣٨٤ . کتابهای الکترونیکی در کتابخانه ها.مجله الکترونیکی مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران : شماره ٤ ، صفحه ٤.

اطهری ،مرضیه ." آموزش کاربران کتابخانه دیجیتال".ارتباط علمی ،دوره 14 ، شماره 2 ،1388

..................

................

 

 

 

 

 


v

دانلود مبانی نظری کتابخانه های دیجیتال، کتابخانه های سنتی

دانلود مبانی نظری فناوری اطلاعات وارتباط ت، جامعه اطلاعاتی، شکاف دیجیتالی، اضطراب رایانه

۷۹ بازديد
مبانی نظری فناوری اطلاعات وارتباط ت، جامعه اطلاعاتی، شکاف دیجیتالی، اضطراب رایانه

مبانی نظری فناوری اطلاعات وارتباط ت، جامعه اطلاعاتی، شکاف دیجیتالی، اضطراب رایانه

 
دسته بندیفرمت فایلحجم فایلتعداد صفحات فایل
علوم انسانی
docx
108 کیلو بایت
39

مبانی نظری فناوری اطلاعات وارتباط ت، جامعه اطلاعاتی، شکاف دیجیتالی، اضطراب رایانه

 

 

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از متن مبانی نظری

 

 

 



2-1 : مقدمه    11
2-2: فناوری اطلاعات و ارتباطات    12
2-3: اینترنت    14
2-4: وب (شبکه)    15
2-5 جامعه اطلاعاتی    15
2-6: شکاف دیجیتالی    16
2-7 : تاریخچه شکاف دیجیتالی    18
2-8: سطوح شکاف دیجیتالی    19
2-9: شاخص های شکاف دیجیتالی    20
2-10: عوامل موثر بر شکاف دیجیتالی    22
2-10-1: درآمد و اقتصاد:    22
2-10-2: نسل و شکاف دیجیتالی    24
2-10-3: جنسیت  و شکاف دیجیتالی    25
2-10-4: سواد رایانه ای    27
2-10-5: مهارت و شکاف دیجیتالی    27
2-10-6: نگرش نسبت به فناوری اطلاعات و ارتباطات    29
2-10-7:میزان تسلط بر زبان انگلیسی    30
2-10-8: دسترسی به فناوری اطلاعات وارتباطات    30
2-10-8-1 انواع  دسترسی    31
2-11: جهان و شکاف دیجیتالی    33
2-12: ایران و شکاف دیجبتالی    34
2-13 : وضعیت ایران درجهان:    35
2-14: تئوری های کاهش شکاف دیجیتالی    36
2-15: اضطراب    36
2-16: اضطراب رایانه    38
2-17: سطوح اضطراب رایانه:    40
2-18: عوامل موثر بر اضطراب رایانه    41
2-18-1: خودکار آمدی و اضطراب رایانه    41
2-18-2: نگرش و اضطراب رایانه    42
2-18-3: آموزش واضطراب رایانه    43
2-19: پیشینه ی پژوهش شکاف دیجیتالی و اضطراب رایانه    44
2-19-1: تحقیقات انجام شده در داخل کشور    44
2-19-2: تحقیقات انجام شده در خارج از کشور    48
2-20 نتیجه گیری    53

1 : مقدمه
فناوری اطلاعات و ارتباطات فرصت های بی نظیری را برای جوامع بوجود آورده است. با وجود توسعه روزافزون این فناوری یکی از دغدغه های کلیدی در سطح بین المللی وجود شکاف دیجیتال بین کشورها و ملت های مختلف برای بهره گیری از این فناوری است.
شکاف دیجیتالی معمولا به عنوان فاصله ای بین آن دسته از افرادی که به اشکال جدید فناوری اطلاعات و ارتباطات دسترسی دارند و کسانی که دسترسی ندارند تعریف می شود. متاسفانه همه مردم به فناوری اطلاعات وارتباطات دسترسی ندارند( سطح اول شکاف دیجیتالی) و شگفت آور اینکه تعداد زیادی از مردم توانایی و مهارت استفاده از ICT   به روش درست را ندارند. بنابراین نمی توانند از مزایای این فناوری بهره ببرند.(سطح دوم شکاف دیجیتالی) .آیا براستی مردم از رسانه های جدید اطلاع ندارند و یا توانایی استفاده از آن را ندارند؟.(دونات  ،براند وینر ، کرسچ باوم ،  2009) برای بسیاری از ما این نوع فناوری در قالب رایانه های دیجیتالی تجلی کرده و به ابزاری لازم برای انجام کارها و رفع نیازهای  شخصی تبدیل شده است.(درخشان، 1387)همچنین مقدار رو به رشد اطلاعات به مهارت استفاده از اینترنت بستگی دارد، پس اینترنت نیز باید به عنوان یک منبع حیاتی در جامعه معاصر در نظر گرفته شود.(ون دایک ،ون دارسن  2010 )
اگر چه مفهوم شکاف دیجیتالی به  دسترسی فیزیکی به فناوری اطلاعات و ارتباطات خطاب می شود.  اسپرول ، زوبروف ، و کیسلر  (1986) دریافتند که برخی از دانشجویان هنگام مواجهه با فن آوری، احساس سردرگمی و عدم کنترل شخصی و اضطراب می شوند. که به این اضطراب ، اضطراب رایانه اطلاق می شود در واقع  اضطراب رایانه با عنوان ترس از رایانه ها  در هنگام استفاده از آنها، و یا ترس از امکان استفاده از رایانه  تعریف شده است (چوآ ، چن ، وونگ ، 1999).
پس یکی از عواملی که در ایجاد شکاف دیجیتالی می تواند مهم باشد ترس از استفاده از رایانه ها و اینترنت است که همان اضطراب رایانه ای است می باشد.
2-2: فناوری اطلاعات و ارتباطات
علم و فن آوری هر دو سازنده تمدن بشر هستند و توسعه هرکدام بدون دیگری ممکن نیست . علم به معنی شناخت عالم هستی و یافتن قوانین حاکم بر طبیعت است . در صورتی که منظور از فن آوری، کاربرد علوم و یافته های علمی در عمل با استفاده از رویه ها و مطالعات منظم و جهت دار برای ارضای خواسته های مادی است و غالباً با اختراع ها و کاربرد وسایل و تجهیزات در ارتباط است. فن آوری دانستن چگونگی انجام کار و فرآیند خلاقی است که در آن ابزار، منابع و نظام ها برای حل مسایل به کار گرفته می شوند تا کنترل انسان را در محیط طبیعی افزایش دهند و شرایط  زندگی انسان را بهتر سازند.(یونسکو، 1384 )
" فناوری اطلاعات و ارتباطات از تعامل سه بخش بوجود می‌آید. بخش اول رایانه است که به عنوان سخت افزار در فرایند انتقال اطلاعات، عمل می‌کند.  بخش دوم، مجموعه داده ها و یا اطلاعات است. در این بخش، داده ها به عنوان محتوا و خمیر مایۀ فرایند انتقال اطلاعات در درون شبکه به جریان می‌افتند. در واقع آنچه در فرایند انتقال اطلاعات  اهمیت دارد همین اطلاعات است که توسط دو بخش دیگر جریان می‌یابند. بخش سوم، ارتباطات مخابراتی است که از طریق فیبر نوری؛ ماهواره و یا طرق دیگر باعث اتصال این مجموعه به یکدیگر و مجموعه های دیگر می‌شوند. آنچه از تلفیق این سه بخش بوجود می‌آید؛ همان فناوری اطلاعات و ارتباطات نامیده می‌شود که مثال اصلی آن بزرگراههای اطلاعاتی و یا اینترنت است".  (صراف، 1385: 44)
در تعریف فن آوری اطلاعات می تو ان گفت که به فرآیندهای جمع آوری، ذخیره سازی، پردازش و بازیابی اطلاعات که در بستر ارتباطی مبتنی برزیر ساخت های رایانه ای شکل می گیرد گفته می شود (نواب زاده، 1380 )بدون  فناوری اطلاعات و ارتباطات ، ارتباط در سطح بین اللملی و بین افراد غیر ممکن خواهد بود. امروزه با در اختیار داشتن فناوری اطلاعاتی و ارتباطاتی مختلف و پیشرفته، امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش از پیش میسر گردیده است. افراد در هر کجا که باشند میتوانند آخرین اطلاعات مورد نیاز خود را در هر زمینه ای دریافت کنند.(ابراهیم آبادی ،1382 ،به نقل از سیار،1390: 13)

مبانی نظری فناوری اطلاعات وارتباط ت، جامعه اطلاعاتی، شکاف دیجیتالی، اضطراب رایانه 

 

2-1 : مقدمه

2-2: فناوری اطلاعات و ارتباطات

2-3: اینترنت

2-4: وب (شبکه)

2-5 جامعه اطلاعاتی

2-6: شکاف دیجیتالی

2-7 : تاریخچه شکاف دیجیتالی

2-8: سطوح شکاف دیجیتالی

2-9: شاخص های شکاف دیجیتالی

2-10: عوامل موثر بر شکاف دیجیتالی

2-10-1: درآمد و اقتصاد:

2-10-2: نسل و شکاف دیجیتالی

2-10-3: جنسیت  و شکاف دیجیتالی

2-10-4: سواد رایانه ای

2-10-5: مهارت و شکاف دیجیتالی

2-10-6: نگرش نسبت به فناوری اطلاعات و ارتباطات

2-10-7:میزان تسلط بر زبان انگلیسی

2-10-8: دسترسی به فناوری اطلاعات وارتباطات

2-10-8-1 انواع  دسترسی

2-11: جهان و شکاف دیجیتالی

2-12: ایران و شکاف دیجبتالی

2-13 : وضعیت ایران درجهان:

2-14: تئوری های کاهش شکاف دیجیتالی

2-15: اضطراب

2-16: اضطراب رایانه

2-17: سطوح اضطراب رایانه:

2-18: عوامل موثر بر اضطراب رایانه

2-18-1: خودکار آمدی و اضطراب رایانه

2-18-2: نگرش و اضطراب رایانه

2-18-3: آموزش واضطراب رایانه

2-19: پیشینه ی پژوهش شکاف دیجیتالی و اضطراب رایانه

2-19-1: تحقیقات انجام شده در داخل کشور

2-19-2: تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

2-20 نتیجه گیری

 

1 : مقدمه

فناوری اطلاعات و ارتباطات فرصت های بی نظیری را برای جوامع بوجود آورده است. با وجود توسعه روزافزون این فناوری یکی از دغدغه های کلیدی در سطح بین المللی وجود شکاف دیجیتال بین کشورها و ملت های مختلف برای بهره گیری از این فناوری است.

شکاف دیجیتالی معمولا به عنوان فاصله ای بین آن دسته از افرادی که به اشکال جدید فناوری اطلاعات و ارتباطات دسترسی دارند و کسانی که دسترسی ندارند تعریف می شود. متاسفانه همه مردم به فناوری اطلاعات وارتباطات دسترسی ندارند( سطح اول شکاف دیجیتالی) و شگفت آور اینکه تعداد زیادی از مردم توانایی و مهارت استفاده از ICT      [1]به روش درست را ندارند. بنابراین نمی توانند از مزایای این فناوری بهره ببرند.(سطح دوم شکاف دیجیتالی) .آیا براستی مردم از رسانه های جدید اطلاع ندارند و یا توانایی استفاده از آن را ندارند؟.(دونات[2] ،براند وینر[3]، کرسچ باوم[4]،  2009) برای بسیاری از ما این نوع فناوری در قالب رایانه های دیجیتالی تجلی کرده و به ابزاری لازم برای انجام کارها و رفع نیازهای  شخصی تبدیل شده است.(درخشان، 1387)همچنین مقدار رو به رشد اطلاعات به مهارت استفاده از اینترنت بستگی دارد، پس اینترنت نیز باید به عنوان یک منبع حیاتی در جامعه معاصر در نظر گرفته شود.(ون دایک[5]،ون دارسن [6]2010 )

اگر چه مفهوم شکاف دیجیتالی به  دسترسی فیزیکی به فناوری اطلاعات و ارتباطات خطاب می شود.  اسپرول[7]، زوبروف[8]، و کیسلر [9](1986) دریافتند که برخی از دانشجویان هنگام مواجهه با فن آوری، احساس سردرگمی و عدم کنترل شخصی و اضطراب می شوند. که به این اضطراب ، اضطراب رایانه اطلاق می شود در واقع  اضطراب رایانه با عنوان ترس از رایانه ها  در هنگام استفاده از آنها، و یا ترس از امکان استفاده از رایانه  تعریف شده است (چوآ[10]، چن[11]، وونگ[12]، 1999).

پس یکی از عواملی که در ایجاد شکاف دیجیتالی می تواند مهم باشد ترس از استفاده از رایانه ها و اینترنت است که همان اضطراب رایانه ای است می باشد.

2-2: فناوری اطلاعات و ارتباطات 

علم     و     فن     آوری     هر     دو     سازنده     تمدن     بشر     هستند     و     توسعه     هرکدام     بدون     دیگری     ممکن     نیست     . علم به     معنی     شناخت     عالم     هستی     و   یافتن قوانین حاکم بر طبیعت است . در صورتی که منظور از فن آوری، کاربرد علوم و یافته های علمی در عمل با استفاده از رویه ها و مطالعات منظم و جهت دار برای ارضای خواسته های مادی است و غالباً با اختراع ها و کاربرد وسایل و تجهیزات در ارتباط است. فن آوری دانستن چگونگی انجام کار و فرآیند خلاقی است که در آن ابزار، منابع و نظام ها برای حل مسایل به کار گرفته می شوند تا کنترل انسان را در محیط طبیعی افزایش دهند و شرایط  زندگی انسان را بهتر سازند.(یونسکو، 1384 )

" فناوری اطلاعات و ارتباطات از تعامل سه بخش بوجود می‌آید. بخش اول رایانه است که به عنوان سخت افزار در فرایند انتقال اطلاعات، عمل می‌کند.  بخش دوم، مجموعه داده ها و یا اطلاعات است. در این بخش، داده ها به عنوان محتوا و خمیر مایۀ فرایند انتقال اطلاعات در درون شبکه به جریان می‌افتند. در واقع آنچه در فرایند انتقال اطلاعات  اهمیت دارد همین اطلاعات است که توسط دو بخش دیگر جریان می‌یابند. بخش سوم، ارتباطات مخابراتی است که از طریق فیبر نوری؛ ماهواره و یا طرق دیگر باعث اتصال این مجموعه به یکدیگر و مجموعه های دیگر می‌شوند. آنچه از تلفیق این سه بخش بوجود می‌آید؛ همان فناوری اطلاعات و ارتباطات نامیده می‌شود که مثال اصلی آن بزرگراههای اطلاعاتی و یا اینترنت است".  (صراف، 1385: 44)

در تعریف فن آوری اطلاعات می تو ان گفت که به فرآیندهای جمع آوری، ذخیره سازی، پردازش و بازیابی اطلاعات که در بستر ارتباطی مبتنی برزیر ساخت های رایانه ای شکل می گیرد گفته می شود (نواب زاده، 1380 )بدون  فناوری اطلاعات و ارتباطات ، ارتباط در سطح بین اللملی و بین افراد غیر ممکن خواهد بود. امروزه با در اختیار داشتن فناوری اطلاعاتی و ارتباطاتی مختلف و پیشرفته، امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش از پیش میسر گردیده است. افراد در هر کجا که باشند میتوانند آخرین اطلاعات مورد نیاز خود را در هر زمینه ای دریافت کنند.(ابراهیم آبادی ،1382 ،به نقل از سیار،1390: 13)

 

[1] Information and Communication Technology

[2] Donat

[3] Brandtweiner

[4] Kerschbaum

[5] van Dijk

[6] van Deursen

[7] Sproull

[8] Zubrow

[9] Kiesler

[10] Chua

[11] Chen

[12] Wong

دانلود پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال

۷۴ بازديد
پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال

پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال مرجع مدارهای منطقی دیجیتال نوشته مانو مترجمدکتر سپیدنام

دانلود پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال

پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال
دانلود  پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال
 درس مدارهای منطقی دیجیتال
 پاورپوینت مدارهای منطقی دیجیتال
دانلود  پاورپوینت مدارهای منطقی دیجیتال
مدارهای منطقی دیجیتال
مدارهای منطقی 
 پاورپوینت مدارهای منطقی 
دانلود  پاورپوینت مدارهای منطقی
دسته بندی کامپیوتر
فرمت فایل ppt
حجم فایل 1072 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 250

در این پاورپوینت  به بررسی درس مدارهای منطقی دیجیتال از کتاب" مدارهای منطقی دیجیتال" نوشته ی "مانو" و ترجمه ی "دکتر سپیدنام" به طور کامل و مفهومی پرداخته می شود.

 

سرفصل مطالب :

1. ورود به سیستم دیجیتال

2. روش های جبری برای تحلیل و طراحی مدارهای منطقی

3. خصوصیات توابع سوییچی

4. مدارهای منطقی ترکیبی ماجولی

5. مدارات ترتیبی

6. ثبات ها و شیفت رجیستر

 

نمونه تصاویری از پاورپوینت ها :

 

دانلود پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال

( سیستم های دیجیتالی، الگوریتم ها، مبانی کامپیوتر و برنامه سازی و مقایسه با انسان )

۸۰ بازديد
برترین پاورپوینت مبانی کامپیوتر ( سیستم های دیجیتالی، الگوریتم ها، مبانی کامپیوتر و برنامه سازی و مقایسه با انسان )

این مجموعه برترین پروژه ی گردآوری شده در زمینه بانی کامپیوتر در سال های اخیر میباشد که حاصل 4 ماه زحمت بی وقفه سه نفر از همکاران میباشد مبانی که با سه عنوان برتر سیستم های دیجیتالی الگوریتم ها وبرنامه سازی و مقایسه با انسان در مجموعه حدود 1000 اسلاید فوق العاده زیبا و متحرک با قالب هتی مختلف برای هر یک از سه عنوان بالا به صورت جداگانه دوستان گرامی

دانلود برترین پاورپوینت مبانی کامپیوتر ( سیستم های دیجیتالی، الگوریتم ها، مبانی کامپیوتر و برنامه سازی و مقایسه با انسان )

مبانی کامپیوتر 
پروژه پاورپوینتی مبانی کامپیوتر
پاورپوینت مبانی کامپیوتر
پاورپوینت سیستم های دیجیتالی مبانی کامپیوتر
پاورپوینت الگوریتم در مبانی کامپیوتر
دسته بندی شبکه های کامپیوتری
فرمت فایل ppt
حجم فایل 1692 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1000

این مجموعه برترین پروژه ی گردآوری شده در زمینه بانی کامپیوتر در سال های اخیر میباشد که حاصل 4 ماه زحمت بی وقفه سه نفر از همکاران میباشد. مبانی که با سه عنوان برتر سیستم های دیجیتالی. الگوریتم ها. وبرنامه سازی و مقایسه با انسان در مجموعه حدود 1000 اسلاید فوق العاده زیبا و متحرک با قالب هتی مختلف برای هر یک از سه عنوان بالا به صورت جداگانه. دوستان گرامی این محصول گل سرسبد فروشگاه سرزمین آرزوهای شماست و امیدواریم با خرید این محصول یکی برترین خرید های اینترنتی خود را تجربه کرده باشید. قیمت این محصول در حدود 250 هزار تومن میباشد که در این سایت برای شما در حدود مبلغ 20 هزار تومن تقدیم میگرد.

مبانی کامپیوتر، پروژه پاورپوینتی مبانی کامپیوتر، پاورپوینت مبانی کامپیوتر، پاورپوینت سیستم های دیجیتالی مبانی کامپیوتر، پاورپوینت الگوریتم ها با مبانی کامپیوتر، مبانی کامپیوتر و مقایسه آن با انسان، پاورپوینت برنامه سازی با مبانی کامپیوتر،

دانلود برترین پاورپوینت مبانی کامپیوتر ( سیستم های دیجیتالی، الگوریتم ها، مبانی کامپیوتر و برنامه سازی و مقایسه با انسان )

( پروژه ها.پایا نامه ها.مقاله ها.سیمینارها. برای تمامی شاخه ها پزشکی )

۴۸ بازديد
نخستین نرم افزار کتابخانه ی دیجیتالی رشته ی علوم پزشکی ( پروژه ها.پایا نامه ها.مقاله ها.سیمینارها. برای تمامی شاخه ها پزشکی )

در این مجموعه صدها و شاید هزاران مقاله و پروژه درباره ی دنیای پزشکی و شاخه های آن در قال pdf ارائه و تنظیم شده است بعد از باز کردن فایل فهرست مطالب را مشاهده خواهید کرد و از طریق کلیک بر روی موضوع مورد نظر خود در فهرست مطالب به صفحه و صفحات موضوع خود دسترسی خواهید داشت نرم افزار کاملا با محیطی ساده و فاترسی طراحی شده و میتوناید از منوی جستجوگر نرم

دانلود نخستین نرم افزار کتابخانه ی دیجیتالی رشته ی علوم پزشکی ( پروژه ها.پایا نامه ها.مقاله ها.سیمینارها. برای تمامی شاخه ها پزشکی )

علوم پزشکی 
مقالات رشته پزشکی 
پروژه ها و تحقیق های رشته پزشکی
سیمینارهای رشته پزشکی
پایان نامه های رشته پزشکی 
همه چیز درباره علوم پزشکی 
آرشیو کامل مقالات و پروژه های رشته علوم پزشکی
دسته بندی علوم پزشکی
فرمت فایل rar
حجم فایل 576 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1000

باسلام. دوستان عزیز این هم وعده ای که داده بودیم. بلاخره بعد از مدتها تلاش نرم افزار آفلاین کتابی رشته علوم پزشکی با تمامی شاخه ها و سرفصل ها آماده گردید و با قیمتی استثنایی در فروشگاه قرار گرفت.دوستان عزیز در این مجموعه صدها و شاید هزاران مقاله و پروژه درباره ی دنیای پزشکی و شاخه های آن در قال pdf ارائه و تنظیم شده است. بعد از باز کردن فایل فهرست مطالب را مشاهده خواهید کرد و از طریق کلیک بر روی موضوع مورد نظر خود در فهرست مطالب به صفحه و صفحات موضوع خود دسترسی خواهید داشت. نرم افزار کاملا با محیطی ساده و فاترسی طراحی شده و میتوناید از منوی جستجوگر نرم افز ار نیز به موضوع مورد نظر خود سریعر دست پیدا کنید.در ادامه آز آوردن موضوعات داخل فایل خودداری میکنیم چون خیل عظیمی از موضوعات میباشد ولی تاکید میکنیم تمامی مقالات و پروژه های رشته پزشکی. تا کنون نظیر این نرم افزار در هیچ سایتی ارائه نشده و نخواهد شد زیرا مجموعه ما کاملترین بوده و بهترین. پس امیدواریم شما جز اولین ها باشید. برای اجرای نرم افزار هیچ احتیاجی به نرم افزار خاص یا اینترنت ندارید زیرا نرم افزار کاملا آفلاین بوده و فرمت نرم افزار بصورت پیشفرض در تمامی ویندوزها موجود میباشد و بعد از رسیدن به صفحات مورد نظر خود خیلی راحت نیز میتوانید از پروژه و صفحات خود پرینت بگیرید و همین امر شاهکار این نرم افزار عظیم میباشد. به زود برای سایر رشته ها نیز به این شکل ارائه خواهد شد. پس منتظر بمانید.

دانلود نخستین نرم افزار کتابخانه ی دیجیتالی رشته ی علوم پزشکی ( پروژه ها.پایا نامه ها.مقاله ها.سیمینارها. برای تمامی شاخه ها پزشکی )

دانلود پایان نامه ssl و امنیت دیجیتالی

۵۶ بازديد
پایان نامه ssl و امنیت دیجیتالی

این پایان نامه به صورت منظم و با محتوای مطالب خوب در مورد امنیت دیجیتالی و با فرمت دانشگاهی در 92 صفحه تنظیم شده است

دانلود پایان نامه ssl و امنیت دیجیتالی

پایان نامه
پروژه
دیجیتال
شبکه
کامپیوتر
نرم افزار
امنیت
ssl
دسته بندی کامپیوتر
فرمت فایل docx
حجم فایل 600 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 92

فهرست مطالب

چکیده فارسی................................................................................................................................................................. 1

مقدمه................................................................................................................................................................................ 2           

فصل اول (امنیت دیجیتالی).......................................................................................................................................... 3

 امضای دیجیتال و امنیت دیجیتالی  چیست.................................................................................................................... 5

گواهینامه دیجیتالی چیست و چرا ما به یکی نیاز داریم؟ ................................................................................................ 5

ثبت نام برای یک گواهینامه دیجیتالی.............................................................................................................................. 6

پخش کردن گواهینامه دیجیتالی....................................................................................................................................... 6

انواع مختلف گواهینامه دیجیتالی....................................................................................................................................... 7

سطوح مختلف گواهینامه های الکترونیکی......................................................................................................................... 8

امضای دیجیتالی از دید برنامه نویسی............................................................................................................................... 9

چگونه یک امضای دیجیتالی درست کنیم؟....................................................................................................................... 10

نحوه عملکرد یک امضای دیجیتال.................................................................................................................................... 12

نحوه ایجاد و استفاده از کلید ها......................................................................................................................................... 13

حملات ممکن علیه امضاء های دیجیتالی.......................................................................................................................... 13

مرکز صدور گواهینامه چیست؟.......................................................................................................................................... 14

رمزنگاری چیست؟.............................................................................................................................................................. 15

اهداف CA......................................................................................................................................................................... 16

تشخیص هویت از طریق امضای دیجیتالی......................................................................................................................... 17

امضای دیجتالی زیربنای امنیت تبادلات الکترونیکی......................................................................................................... 17

گفتگو با دبیر کمیته IT دفتر مطالعات فناوری ریاست جمهوری..................................................................................... 18

 

فصل دوم (SSL : Secure Socket Layer).......................................................................................................... 22

SSL چیست؟.................................................................................................................................................................... 24

InstantSSL چیست؟..................................................................................................................................................... 26

تکنولوژی پیشرفته تائید کردن (Authentication)...................................................................................................... 26

دسترسی آنلاین به پروفایل تجاری تان ............................................................................................................................ 26

معرفی و اصطلاحات............................................................................................................................................................ 27

معرفی الگوریتمهای رمزنگاری............................................................................................................................................ 29

رمزنگاری کلید – عمومی .................................................................................................................................................. 29

مقدار Hash....................................................................................................................................................................... 30

آیا شما معتبر هستید ؟...................................................................................................................................................... 31

سیستمهای کلید متقارن ................................................................................................................................................... 35

سیستمهای کلید نامتقارن.................................................................................................................................................. 37

ساختار و روند آغازین پایه گذاری یک ارتباط امن............................................................................................................ 42

پروتکل های مشابه............................................................................................................................................................. 43

مفهوم گواهینامه در پروتکل SSL..................................................................................................................................... 43

مراکز صدور گواهینامه........................................................................................................................................................ 44

مراحل کلی برقراری و ایجاد ارتباط امن در وب.................................................................................................................. 45

نکاتی در مورد گواهینامه ها................................................................................................................................................ 46

تشخیص هویت  ................................................................................................................................................................. 47

مشکلات و معایب SSL..................................................................................................................................................... 62

مشکلات تجارت الکترونیکی در ایران................................................................................................................................. 62

 

ضمیمه 1  : پیاده سازی  SSL در Windows  Server.......................................................................................... 64

ضمیمه 2 : پراکسی (*******)......................................................................................................................................... 69

نتیجه گیری...................................................................................................................................................................... 80

واژه نامه............................................................................................................................................................................. 81

فهرست منابع  ................................................................................................................................................................. 82

چکیده انگلیسی  ............................................................................................................................................................ 83

دانلود پایان نامه ssl و امنیت دیجیتالی

دانلود عنوان پروژه: امنیت دیجیتالی ssl

۴۶ بازديد
عنوان پروژه: امنیت دیجیتالی ssl

رشد و گسترش روزافزون شبکه‌های کامپیوتری، خصوصا اینترنت باعث ایجاد تغییرات گسترده در نحوه زندگی و فعالیت شغلی افراد، سازمانها و موسسات شده‌است از این رو امنیت اطلاعات یکی از مسائل ضروری ومهم در این چرخه گردیده‌است به همراه اسلاید های آموزشی

دانلود عنوان پروژه: امنیت دیجیتالی ssl

امضای دیجیتال و امنیت دیجیتالی  چیست  
12گواهینامه دیجیتالی چیست و چرا ما به یکی نیاز داریم 
13ثبت نام برای یک گواهینامه دیجیتالی 
14پخش کردن گواهینامه دیجیتالی 
15انواع مختلف گواهینامه دیجیتالی 
16سطوح مختلف گواهینامه های الکترونیکی
17 امضای دیجیتالی از دید برنامه نویسی 
18چگونه یک امضای دیجیتالی درست کنیم 
19نحوه عملکرد یک امضای دیجیتال
دسته بندی امنیت
فرمت فایل doc
حجم فایل 3621 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 80

عنوان پروژه: امنیت دیجیتالی ssl

فهرست مطالب

1- مقدمه

1-1امضای دیجیتال و امنیت دیجیتالی  چیست  4

1-2گواهینامه دیجیتالی چیست و چرا ما به یکی نیاز داریم 5

1-3ثبت نام برای یک گواهینامه دیجیتالی 6

1-4پخش کردن گواهینامه دیجیتالی 6

1-5انواع مختلف گواهینامه دیجیتالی 7

1-6سطوح مختلف گواهینامه های الکترونیکی 7

1-7 امضای دیجیتالی از دید برنامه نویسی 8

1-8چگونه یک امضای دیجیتالی درست کنیم 9

1-9نحوه عملکرد یک امضای دیجیتال 11

1-9نحوه ایجاد و استفاده از کلید ها 12

1-10حملات ممکن علیه امضاء های دیجیتالی 12

1-11مرکز صدور گواهینامه چیست 13

1-12 رمزنگاری چیست 14

1-13اهداف CA  15

1-14نکاتی در مورد گواهینامه ها 16

1-15تشخیص هویت از طریق امضای دیجیتالی 16

1-16امضای دیجتالی زیربنای امنیت تبادلات الکترونیکی 17

1-17گفتگو با دبیر کمیته IT دفتر مطالعات فناوری ریاست جمهوری 18

2- SSL چیست؟

2-1 InstantSSL چیست 25

2-2 تکنولوژی پیشرفته تائید کردن (Authentication 25

2-3 دسترسی آنلاین به پروفایل تجاری تان  25

3- مفاهیم رمز گذاری

3-1 معرفی و اصطلاحات  25

3-2 معرفی الگوریتمهای رمزنگاری  27

3-3 رمزنگاری کلید – عمومی  28

3-4 مقدار Hash  29

3-5 آیا شما معتبر هستید ؟  30

3-6 سیستمهای کلید متقارن  33

3-7 سیستمهای کلید نامتقارن 35

4-  ساختار و روند آغازین پایه گذاری یک ارتباط امن

4-1  پروتکل های مشابه  41

5-  مفهوم گواهینامه در پروتکل SSL 

5-1  مراکز صدور گواهینامه  42

5-2 مراحل کلی برقراری و ایجاد ارتباط امن در وب  43

5-3  نکاتی در مورد گواهینامه ها  44

5-4 تشخیص هویت   45

 

6 مشکلات و معایب SSL

6-1  مشکل امنیتی در SSL     60

6-2  مشکلات تجارت الکترونیکی در ایران  60

ضمیمه 1: پیاده سازی  SSL در Windows 2000 Server 62

ضمیمه 2: پراکسی (******* 66

واژه نامه 77

فهرست منابع 78

 

چکیده 

بشر روز به روز،به فکر پیدا کردن راحل هایی برای حفظ و امنیت اطلاعات شخصی خود می باشد.و همچنین کوچک کردن حجم آنها و نیز تغییر اطلاعات آنها در صورت نیاز و به راحتی  که از جمله می توان به ، شناسه نامه های دیجیتالی،گواهینامه دیجیتالی و........ که امروزه به وجود آمده اند. می توان اشاره کرد.من در این پروژه سعی کرده ام که شما را با تعدادی از این مدارک دیجتالیو همچنین پروتکل SSl که پروتکل کد کردن اطلاعات می باشد آشنا کنم

مقدمه

 با اتصال شبکه داخلی سازمانها به شبکه جهانی، داده‌های سازمان‌ها در معرض دسترسی افراد و میزبان‌های خارجی قرار می‌گیرد. اطمینان از عدم دستیابی افراد غیر مجاز به اطلاعات حساس از مهمترین چالش‌های امنیتی در رابطه با توزیع اطلاعات در اینترنت است. راه حل‌های مختلفی نظیر محدود کردن استفاده از اینترنت، رمزنگاری داده‌ها، واستفاده از ابزار امنیتی برای میزبان‌های داخلی و برقراری امنیت شبکه داخلی ارایه شده‌است. یکی از متداولترین روشهای حفاظت اطلاعات، رمز نمودن آنها است. دستیابی به اطلاعات رمز شده برای افراد غیر مجاز امکان پذیر نبوده و صرفا" افرادیکه دارای کلید رمز می‌باشند، قادر به باز نمودن رمز و استفاده از اطلاعات هستند. رمز نمودن اطلاعات کامپیوتر مبتنی بر علوم رمز نگاری است. استفاده از علم رمز نگاری دارای یک سابقه طولانی و تاریخی می‌باشد. قبل از عصر اطلاعات، بیشترین کاربران رمزنگاری اطلاعات، دولت‌ها و مخصوصا" کاربران نظامی بوده‌اند. سابقه رمز نمودن اطلاعات به دوران امپراطوری روم بر می‌گردد. امروزه اغلب روش‌ها و مدل‌های رمزنگاری اطلاعات در رابطه با کامپیوتر به خدمت گرفته می‌شود. کشف و تشخیص اطلاعاتی که بصورت معمولی در کامپیوتر ذخیره و فاقد هر گونه روش علمی رمزنگاری باشند، براحتی و بدون نیاز به تخصصی خاص انجام خواهد یافت. از این روست که رمزنگاری داده‌ها با توجه به پیشرفت‌های اخیر تحول یافته والگوریتم‌های نوینی به همین منظور طراحی گردیده‌است.                                         

دانلود عنوان پروژه: امنیت دیجیتالی ssl

آشنایی با برخی لغات دانلود سمینار درباره دوربین‌های مدار بسته (آنالوگ و دیجیتال)

۵۵ بازديد
سمینار درباره دوربین‌های مدار بسته (آنالوگ و دیجیتال)

PALSECAMNTSC…Mega Pixels چیست؟ با هر تصویر، چه با دوربین گرفته شود و چه با چشم انسان، مقداری تحریف و تغییر شکل و به عبارتی نویز (noise) وجود دارد انسان برای درک تصاویری که می‌بیند نیازی ندارد هیچ‌کاری در مورد فیلتر کردن و از بین بردن نویزهای یک تصویر انجام دهد مثلاً در یک روز ابری که مه همه

دانلود سمینار درباره دوربین‌های مدار بسته (آنالوگ و دیجیتال)

سمینار
دانلود سمینار
سمینار برق
برقو الکترونیک و مخابرات
سمینار دوربین مدار بسته
دوربین های مدار بسته
آنالوگ و دیجیتال
دوربین مدار بسته آنالوگ و دیجیتال
سمینار درباره دوربین‌های مدار بسته (آنالوگ و دیجیتال)
دسته بندی برق
فرمت فایل doc
حجم فایل 126 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 122

 PAL-SECAM-NTSC…Mega Pixels چیست؟
با هر تصویر، چه با دوربین گرفته شود و چه با چشم انسان، مقداری تحریف و تغییر شکل و به عبارتی "نویز (noise) " وجود دارد. انسان برای درک تصاویری که می‌بیند نیازی ندارد هیچ‌کاری در مورد فیلتر کردن و از بین بردن نویزهای یک تصویر انجام دهد. مثلاً در یک روز ابری که مه همه جا را فرا گرفته، دید ما به شدت ضعیف و دچار مشکل می‌شود. اما هر آنچه را که قادر به دیدنش باشیم درک می‌کنیم، یعنی برای درک اشیاء نیازی به حذف نویزهای تصویر نیست. مثلاً اگر در این روز در حال رانندگی در یک جاده باشید و تصویر مبهمی از یک ماشین را علیرغم وجود مه می‌توانیم تشخیص دهیم و در مقابل آن عکس‌العمل نشان دهیم. و یا مثلاً زمانی که دچار سرگیجه می‌شوید، علیرغم این که تصاویر اطراف خود را تار و مبهم می‌بینید اما قادر به درک و تشخیص وسایل و تصاویر اطراف خود هستید. یعنی ابتدا صبر نمی‌کنید تا سرگیجه‌تان به پایان برسد و بعد تصاویر را تشخیص دهید و این یعنی با قدرت بینایی انسان، علیرغم خراب شدن تصاویر اطراف، می‌توانیم متوجه فضای اطراف خود بشویم.
اما برای بینایی ماشین ابتدا باید این نویزها طی فرآیندی که تصفیه کردن یا فیلترینگ نامیده می‌شود، از بین برود و بعد هر آنچه برای پردازش عکس لازم است انجام شود. خوشبختانه در حال حاضر تکنیک‌هایی برای انجام این کار وجود دارد. از بین بردن نویزها به صورت نرمال توسط تعدادی از نوابغ ریاضی با الگوریتم‌هایی که تحت عنوان 'treshholding' یا 'quantizing' نامیده می‌شود انجام می‌گردد. این فرآیند بسیار حرفه‌ای و پیچیده‌ای است و نیاز به دانش و پشتوانه بالای ریاضی دارد.
زمانی که خرابی‌ها از بین رفت، می‌توانیم پردازش عکس‌ها را ادامه دهیم که این کار با استخراج صورت‌ها و حالت‌ها از یک تصویر انجام می‌شود. تصویری که مونیتور نشان میدهد مجموعه‌ای از نقاط سیاه و سفید و یا سه رنگ سبز و قرمز و سفید است درست مانند حالتی که یک صفحه روزنامه را با بزرگنمایی بالا نگاه میکنیم، کوچکترین واحدی که مونیتور به وسیله آنها تصاویر را تشکیل میدهد پیکسل نامیده می‌شود.
در تصاویر موجود در روزنامه برای ایجاد سایه و شکل اندازه نقاط سازنده تصویر در قسمت‌های مختلف آن متفاوت است و همین امر باعث ایجاد تصویر و رنگ میگردد اما در دوربین‌ها تمامی پیکسل‌ها دارای ابعاد یکسانی هستند و هر چه تعداد این پیکسل‌ها افزایش یابد تصویر به دست آمده از دقت بالاتری برخوردار خواهد بود و جزئیات بیشتری از تصویر به دست خواهد آمد.
تعداد پیکسل‌ها
نوع دوربین تقریباً 50000 پیکسل: دوربین 8 میلی متری 200000 پیکسل: دوربین 16 میلی متری 1000000 پیکسل دوربین 35 میلی متری 300000 پیکسل: تلویزیون با سیستم NTSC300000 پیکسل: تلویزیون با سیستم PAI1000000 پیکسل: تلویزیون با دقت نمایش بالا با توجه به نقش حیاتی پیکسل‌ها در دوربین‌های دیجیتال، تولید کنندگان و تهیه کنندگان توجه بسیار خاصی نسبت به پارامتر فوق دارند. مگا پیکسل، واحد اندازه‌گیری بزرگتری نسبت به پیکسل است، مگا، به معنی یک میلیون و پیکسل نقاط بسیار کوچکی میباشند که یک عکس را ایجاد می‌نمایند. تمامی تصاویر از نقاط بسیار ریزی به نام پیکسل تشکیل می‌گردند. یک تصویر حاوی میلیون‌ها نقطه و یا پیکسل بوده که تشخیص آنان بدون چشم مسلح عملاً غیر ممکن می‌باشد. بدیهی است، هر اندازه که دوربین دیجیتال دارای پیکسل‌های بیشتری باشد، قادر به آگاهی جزئیات بیشتری از تصویر خواهد بود. بموازات افزایش اطلاعات مربوط به جزئیات یک تصویر، می‌توان براحتی ابعاد و اندازه تصویر را بزرگتر و عملیات مربوطه را در ارتباط با آنان انجام داد. برخی از وضوح‌های متداول که در دوربین‌های دیجیتال استفاده می‌گردد، بشرح زیر می‌باشد: 256 در 256 پیکسل: دقت فوق در اکثر دوربین‌های دیجیتال ارزان قیمت ارائه می‌گردد. دقت فوق پائین بوده و معمولاً کیفیت تصاویر اخذ شده توسط این نوع از دوربین‌ها نیز مطلوب نخواهد بود.
مجموع تمامی پیکسل‌ها 65.000 می‌باشد، 640 در 480 پیکسل: دقت فوق نیز پائین بوده و در اکثر دوربین‌های دیجیتال از آن استفاده می‌گردد. در صورتیکه قصد گرفتن تصویر و ارسال آن برای دوستان و یا استفاده از آنان در صفحات وب، وجود داشته باشد، دقت فوق می‌تواند در این رابطه پاسخگو باشد. مجموع تمامی پیکسل‌ها 307.000 می‌باشد. 1216 در 913 پیکسل: در صورتیکه قصد چاپ تصاویر اخذ شده توسط دوربین‌های دیجیتال وجود داشته باشد، دقت فوق مطلوب خواهد بود مجموع پیکسل‌ها، 1.109.000 می‌باشد (مگاپیکسل) 1600 در 1200 پیکسل: دقت فوق بالا بوده و می‌توان تصاویر اخذ شده را با ابعاد بزرگتر چاپ نمود (یک تصویر 8 در 10 اینچ). مجموع تمامی پیکسل‌ها تقریباً دو میلیون می‌باشد. امروزه دوربین‌هائی با 2/10 میلیون پیکسل نیز عرضه شده است. ضرورت استفاده از دقت بالا در دوربین‌های دیجیتال، به نوع عملیاتی که می‌بایست بر روی تصویر انجام شود، بستگی دارد. در صورتیکه هدف استفاده از تصویر در صفحات وب و یا ارسال آنان از طریق نامه الکترونیکی برای دوستان باشد، می‌توان از دوربینی که دارای دقت 640 در 480 پیکسل است، استفاده نمود. تعداد تصاویری را که دوربین می‌تواند در خود نگهداری نماید، متناسب با افزایش وضوح تصویر، کاهش می‌یابد. در صورتیکه تصمیم به چاپ تصاویر اخذ شده وجود داشته باشد، می‌بایست از دوربین‌هائی که دارای تعداد پیکسل بیشتری می‌باشند، استفاده گردد. در حال حاضر، دوربین‌های چهار و پنج مگاپیکسلی متداول شده‌اند. در سیستم دوربین، انرژی الکتریکی به نور قابل رؤیت تبدیل می‌گردد. این پروسه تبدیل نور به انرژی الکتریکی به نام "تبدیل فتوالکتریک" نامیده میشود و پروسه بر عکس این تبدیلات به نام "تبدیل جریان به نور" نامیده می‌شود


1.    pul-secam-ntsc…megapixels چیست؟
2.    نظارت تصویری و ایجاد نقشه در مکان‌های مختلف
3.    محل‌های مناسب برای نصب دوربین
4.    سیستم‌های دوربین مدار بسته به زبان ساده (آنالوگ و دیجیتال)
5.    سیستم‌های CCtv
6.    دوربین کمی رایج در سیستم cctv
7.    تکنولوژی‌های معمول دوربینهای مدار بسته
8.    دوربین‌ها و تجهیزات تحت شبکه
9.    انواع دوربین تحت شبکه
10.    ده دلیل برای خرید دوربینهای تحت شبکه
11.    مشخصات انواع دوربین
12.    انواع لنز
13.    سیستم‌های بیسیم و دوربین مدار بسته 204 GHz
14.    آشنایی با برخی لغات

دانلود سمینار درباره دوربین‌های مدار بسته (آنالوگ و دیجیتال)

دانلود پروژه تشریح مدار قفل رمزی دیجیتال

۴۷ بازديد
پروژه تشریح مدار قفل رمزی دیجیتال

با قابلیت عدد پذیری تا 16 رقم این مدار از چند قسمت اصلی تشکیل شده است… 1) مدارات حافظه یا (RAM) 2) مدار مقایسه کننده 3) مدار نمایشگر 4) مدار وارد کننده اعداد 5) مدارات کنترل گر پالس بخش اول مدارات حافظه یا(RAM) این مدار ازسه بخش به شرح زیر تشکیل شده 1) (64bit RAM (164)) این RAM IC74

دانلود پروژه تشریح مدار قفل رمزی دیجیتال

پروژه
دانلود پروژه
کار پروژه
الکترونیک
مدار رمز قفل دیجیتال
پروژه تشریح مدار قفل رمزی دیجیتال
مدار قفل
رمز دیجیتال
رمز
قفل
دیجیالل
دسته بندی برق
فرمت فایل doc
حجم فایل 228 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 20

با قابلیت عدد پذیری تا 16 رقم
این مدار از چند قسمت اصلی تشکیل شده است…
1) مدارات حافظه یا (RAM).
2) مدار مقایسه کننده.
3) مدار نمایشگر.
4) مدار وارد کننده اعداد.
5) مدارات کنترل گر پالس.
بخش اول :
مدارات حافظه یا(RAM) .
این مدار ازسه بخش به شرح زیر تشکیل شده.
1) (64-bit RAM (16.4)) این RAM. IC7489 می باشد که به منظور ذخیره سازی کدهای اصلی مدار درانجا نصب شده است.این RAM قابل خواندن ونوشتن است .

دانلود پروژه تشریح مدار قفل رمزی دیجیتال